Stress in jeglicher Form kann zum Verlust der Gehirnintegration führen, weil der Energiefluss zur optimalen Funktion unserer Gehirns (und somit unserer gesamten Organismus) durch Blockaden gestört ist.
Was bedeutet Gehirnintegration?
Anzeichen, für eine NICHT richtig funktionierende Gehirnintegration
Positive Auswirkungen einer funktionierenden Gehirnintegration
Das Gehirn ist die Zentrale unseres Körpers und Seins. All unser Handeln, Denken, Schaffen, Lernen, Fühlen, …. wird von hier aus gesteuert. Dafür hat das Gehirn eine Vielzahl von spezifischen Regionen.
Einige wenige seien hier erwähnt:
Die einfachste Einteilung sind die 2 Hemisphären:
Linke und rechte Hemisphäre - verbunden durch den Balken auch Corpus callosum genannt und unterteilt in Logik- und Gestalthemisphäre. Es ist wissenschaftlich belegt, dass die Hemisphären über das Corpus callosum miteinander kommunizieren und Informationen hin und herschicken. Was in der einen Hälfte verarbeitet wird, wird zeitgleich zur anderen in dieselbe Region geschickt! Wichtig ist diese Kommunikation für die Koordination und das zeitgleiche agieren unserer beiden Körperhälften.
Während bei Rechtshändern die Logik in der li Hemisphäre und die Gestalt in der re Hemisphäre verarbeitet wird, ist es bei Linkshändern umgekehrt.
Selbst eine simpel scheinende motorische „Umschulung“ im Kindesalter von li auf re-Händer hat eine tiefgreifenden negativen Einfluss auf die Gehirnleistung, alleine durch die einfach Einteilung von Logik und Gestalt. Der Weg der Verarbeitung benötigt durch das Verstauschen der motorischen Leistung viel mehr Energie und muss sehr viele Umwege machen anstatt den direktesten Weg zu wählen. (vgl. Bild des Quellwassers)
Weiter Einteilungen in spezifischere Regionen:
Stirn- oder auch Frontallappen – Arbeitsgedächtnis; Denken und Schlussfolgern
Schläfen- oder Temporallappen – Speichert Erinnerungen und Körpererfahrungen;
Sitz der Körper“gefühle“ (Tastsinn)
Hinterhaupt- oder Okzipitallappen – Sitz der visuellen Wahrnehmung
Scheitel- oder Parietallappen – Speichert auditive und emotionale Erinnerungen;
Sitz der Gefühle.
Weiter Unterteilung in verschiedene Zentren:
Broca – Region: Sprachzentrum; Assoziationsfelder der Hörrinde; Hörrinde; Zentrum für Leseverständnis; Wernicke Zentrum – Sprachzentrum; Sehrinde; Assoziationsfeld der Sehrinde; Sensorische Assoziationsfelder, Primär sensorische Rinde u.v.m. Und das ist jetzt nur ein kleiner Teil der Differenzierung des Gehirns. Weiters gibt es eine Einteilung in ca. 46 Brodmannfelder, die alle eine spezifische Aufgabe haben. Zusätzlich wird der Cortex (Großhirn) auch noch in vertikale „Säulen“ mit je 6 Schichten eingeteilt. Eine kortikale Säule hat eine Breite von ca. 0,5mm und jede von ihnen hat spezifische Aufgaben zu „erledigen“.
Die Komplexität des Gehirns ist eigentlich nicht wirklich fassbar. Deshalb der Versuch mit einem neuerlichen Bild zu verdeutlichen, was es heißt, die Gehirnintegration ist gut oder eben nicht gut oder sogar aus den Fugen.
Stellen sie sich ein großes Orchester mit einem dazugehörigen Chor vor, die gemeinsam ein klassisches Stück aufführen. Das Ensemble wird nur dann gute Kritiken ernten, wenn alles wie am Schnürchen läuft – die Einsätze punktgenau und präzise und zeitgleich sind, die Instrumente alle aufeinander abgestimmt sind, der Chor keinen falschen Ton singt und der Ablauf reibungslos ist! Wenn die Instrumente nun nicht aufeinander abgestimmt sind, manche Einsätze verzögert sind oder im Chor ein paar Stimmen falsch singen, wird man das Stück zwar noch erkennen können, es handelt sich auch nach wie vor um Musik – aber um eine ziemlich schlechte – und die Kritiken werden nicht wirklich gut sein! DER ERFOLG bleibt aus! Wenn gar ein paar Instrumente und Stimmen ausfallen, kann das Stück gar nicht gespielt werden = Versagen!
Genauso verhält es sich mit den unüberschaubaren Funktionen unseres Gehirns.
Jede noch so kleine Funktion in unserem Körper bedingt eine Vielzahl an Aufgaben in unserem Organismus, besonders im Gehirn. Steuert das Hirn nicht präzise, punktgenau, auf einander abgestimmt, reibungslos – so können wir z. Bsp. zwar lesen, aber eben nicht so gut, wie es eigentlich sein könnte. Oder wir haben zwar etwas gelernt, aber Unmengen an Energie dafür aufwenden müssen, obwohl es eigentlich viel leichter gehen könnte! DER ERFOLG ist mäßig, oder man macht manche Dinge überhaupt nicht mehr! „Ich kann das nicht, deshalb mach ich es auch nicht!“
Eine funktionierende Gehirnintegration gewährleistet ein richtiges und zeitgleiches Zusammenspiel aller Gehirnregionen, die für entsprechende Situationen gerade gebraucht werden. Das bedeutet, richtiges, stressfreies und stimmiges Verhalten in jeder Situation! Zum Beispiel: keine Schul- oder Prüfungsangst mehr. Der Informationsfluss des Gehirns wird durch die Gehirnintegration aufrechterhalten und die entsprechenden Gehirnareale sind synchronisiert und arbeiten zur richtigen Zeit zusammen!
Anzeichen, für eine NICHT richtig funktionierende Gehirnintegration, können sein:
Positive Auswirkungen einer funktionierenden Gehirnintegration können sein:
GEHIRNINTEGRATION ersetzt keine Nachhilfe, sondern wirkt sich positiv auf deren Erfolg aus!
